我在兒子壽司剛出生不久就深受育兒界提倡英文親子共讀的作家媽媽—汪培珽老師的影響，相信透過英文親子共讀可以讓孩子以無痛，又最自然的方式學會英文。在一開始，我也努力搜尋了許多語言學習和腦科學的論文來支持我自己。而如今，壽司已經三歲多了，就來分享這兩年多來的心得給大家。
這篇文章主要介紹英文親子共讀的建議，如果想要了解怎麼親子共讀，或是想要開始妳和孩子的親子共讀之旅，可以看這篇文章。
內容
我們家的背景
我跟我先生都是台灣人。在家裡是100%使用中文。壽司平常還常接觸的人是外公外婆，也是用中文，沒有額外再接觸台語或客語等方言。
壽司的語言發展其實比其他孩子慢一些，但還不到遲緩的程度，算是正常偏慢。有上過兩三個月的語言治療。一歲多出疊字，兩歲多出短句，快三歲時才有比較多主詞動詞受詞的句子。日常生活用語能夠幾乎完整表達大概是等到他三歲兩三個月左右。
我們開始英文親子共讀的時間：我陪兒子英文共讀的時間，差不多跟中文共讀的時間同步，大約是在壽司幾個月大，會坐之後，就有嘗試英文親子共讀。大約一歲多之後比較穩定每天都有共讀。英文親子共讀並不是每天進行，有時候是中文，有時候是英文。一天陪他共讀的時間大約是15分鐘~半個多小時。
兩歲以前開始英文親子共讀的順序與建議
回想這過去兩年多，我覺得以兩歲作為區分開始的時間點蠻恰當的。主要是兩歲之後，孩子的母語表達能力就已經漸漸起來了，也比較願意開口。
兩歲以前，最重要的重點就是，不要壞了孩子對英文的胃口。
千萬不要著急，也不用買過多的書。(像我就是有點買太多了)
在這個階段，只要能讓孩子接受、並習慣這個語言即可。我的孩子在兩歲以前完全沒有說出一個英文字過，但他可以聽我講書名自己拿出對的書給我。
在這個階段我覺得最重要的兩樣書本是：英文歌曲書(童謠有聲書)和硬頁書/操作書
英文歌曲書
聆聽，開啟孩子的興趣。英文歌曲大多有韻文的結構，可以讓孩子熟悉英文的結構和發音。經典的童謠也大多是以重複的句子呈現，所以比較容易讓孩子琅琅上口。
英文歌真的很重要，音樂可以抓住孩子的注意力，千萬不要覺得只有聽歌很廢。
推薦書單：
Lucy Cousins: Treasury of nursery rhymes (很好聽、英美系的搖籃歌，書本附CD)
Sing along with me 系列 (一般兒歌、一首一本，可操作型的書本，可用書本附的QR code聽音樂，或自己唱)
Super simple songs (免費的youtube頻道，也有出書，但要搭配小達人點讀筆)
詳細的文章介紹可以看這篇: [繪本推薦]英文童謠有聲書推薦：Campbell、Sing along with me
操作書/硬頁書
硬頁書是使用厚紙作為書本的紙張，不容易撕壞；操作書是可以讓孩子邊玩邊看的書，一般來說包括推拉書、翻翻書、立體書，或是按按鈕出音效的音效書等等，都算操作書。
藉由像玩具一樣的硬頁書、操作書，讓孩子熟悉書本，習慣有些書是英文的、有些書是中文的。從硬頁書開始讓孩子接觸書本，不用擔心孩子把書玩壞。
這類型的書本通常單價較高，可以視情況買幾本，等孩子不會撕書或把書沾滿口水後就可以往下一階段了。
推薦書單
硬頁書：
I love you through and through 以及同作者其他繪本，介紹文章看這裡
硬頁推拉書：
Bizzy bear 系列 (這套我當時沒買，但後來看到覺得很適合這個階段使用，可以搭配kidsread點讀筆使用)
First stories系列 (雖然故事略簡短，用字太難，但當作介紹書給寶寶邊看邊玩我覺得ok)
硬頁按壓有聲書
Usborne listen and read 系列 (英系發音的按壓有聲書，繪圖風格精美的經典童話故事系列)
Usborne listen and read 系列詳細介紹文章可看這篇
繪本/圖畫書/分級讀本
過了孩子會把書撕壞的階段後，就海闊天空了，市面上所有的圖畫書都可以試試看。以英文的學習角度，若要兼具趣味，我還是最推薦以繪本、圖畫書為主，phonics(自然拼音)、圖卡、alphabet books(字母書)、英文雜誌等等為輔的方式。
以繪本和分級讀本為開始，若孩子的年紀在2-3歲，其實對太複雜的情節還無法掌握得很好，建議可以挑選以日常生活為主軸的故事書，或是尋找孩子喜歡的動物角色(例如小狗、小貓)作為開始。
甚麼是分級讀本
與一般繪本不同，分級讀本是依照文句的難易度作為閱讀的分級讀物。它的好處是可以讓孩子循序漸進學習英文。在一開始孩子純聽的階段，分級讀本的作用就跟繪本一樣，提供圖片和文句的對照，讓孩子可以藉由看圖辨義，慢慢聽懂英文。在孩子開始學習閱讀的階段，分級讀本更可以讓孩子慢慢獨立閱讀。
在英文書的世界中，看到…readers/reading通常就是分級讀本。有名的分級讀本像是scholastic readers系列、I can read系列、牛津樹(Oxford reading tree)、Usborne reading program等等都是分級讀本。
起步繪本/分級讀本推薦
以下推薦的這三個系列都是非常簡單、頁數不多可以很輕鬆看完的繪本和讀本。起步的書我覺得最重要的重點是：圖和字的搭配都非常直觀，可以讓孩子很輕鬆地瞭解書的內容。
Maisy picture book 小鼠波波故事書：英國超人氣的小鼠波波，圖畫書系列非常可愛、主題也都是與生活經驗相關(Maisy goes to bed、Maisy’s bus、Maisy’s pool、Maisy’s Christmas…)。除了圖畫書之外，同系列也有出貼紙書，可以藉由書中的提示跟孩子一起玩貼紙。Maisy系列也有出立體書、硬頁翻翻書等等，可以讓孩子從小接觸。Youtube上的Maisy卡通也有很多跟書中的情節一樣，孩子可以很快上手。
I can read (my first)系列：分級讀本。I can read系列最簡單的階段是My first。我們有嘗試過Biscuit系列(小餅乾狗)，繪圖風格融合也算精緻，內容大多是以重複句的方式出現。就情節上來說沒有Maisy那麼生動，但對2-3歲的孩子來說我覺得很ok。I can read的下一階段level 1就有一點點難了。
Anthony Browne 安東尼布朗系列 (尤其推薦: my mom, my dad, a beary tale、the little bear book、how do you feel、I like books、things I like這幾本)。安東尼布朗的繪本真的很厲害。雖然字少少但充滿想像力，是個長大後回頭看還是會很喜歡的繪本。台灣容易買到的安東尼布朗繪本有十本，我上面列的這幾本是文句比較簡單的，其他本比較難，但還是很推薦一起買慢慢看。
兩歲以後開始英文親子共讀的順序與建議
如果是兩歲以後開始英文親子共讀，可以直接跳過操作書和硬頁書的階段，從繪本和分級讀本開始。不過還是很建議要搭配一些英文歌，提高孩子的興趣。如果開始英文親子共讀的時間已經超過4歲以上甚至更大，擔心英文太簡單的書情節太無聊，可以嘗試從Oxford reading tree(牛津樹)開始，原因是牛津樹的分級讀本很多是同系列不同分級的。在第一階段甚至有無字的圖畫書，可以讓孩子很快上手書中的角色，然後隨著同一批故事主人翁慢慢往故事比較複雜的高階讀本走。例如：oxford reading tree中的科普系列、外星人系列真的就很適合大孩子入門。 詳細關於Oxford reading tree的介紹可以看這篇文章(不是我寫的但真的寫得很詳細)
進階繪本/讀本推薦書單(按照難易度)：
I can read level 1 系列：這是汪培珽老師開的第一階段書單哈哈。但我真心覺得如果孩子還小可以嘗試從I can read (my first)開始。Level 1以後選擇就多很多了，包括我兒子最愛的The Berenstain bears(也有出卡通)、汪老師大推的Danny and the dinosaur、還有Splat the cat、Harry狗等等。Level 1的書一本大多在10-20頁左右。
I can read level 1 box set開箱可以看這個影片。
Pegga pig 故事書系列：粉紅佩佩豬。故事書的結構和情節都比Maisy要難一些。佩佩豬的句子比較長，字也偏小，但內容算直觀簡單。也可以搭配卡通服用
Jeanne Willis and Tony Ross系列：這個很冷門，我是在逛誠品網路書店逛到的。我很喜歡作者的繪畫風格，而且這個系列的故事都很酷、很棒，跟安東尼布朗一樣是會有寓意和後勁的那種。
例如：Cottonwool Colin講的是一隻叫做Colin的小老鼠，因為身材矮小所以家人都不讓他出門。有一天他全身被棉花包裹住出門探險的故事。
The pet person是狗可以養人作為寵物的設定。可以用狗狗的角度來看人和狗的關係。
這個系列的英文句子不會很難很多，但故事比較難一點，我覺得大概是適合4歲以上。
Disney read along系列：迪士尼正版的故事書。每一本都有附CD，而且聽起來是有音效、有音樂的那種(很多國外故事書附的CD都是死板板念過去，很難聽，這個不會)。如果孩子聽力不錯一定會愛上。我私心希望孩子可以不需要搭配就能看得懂迪士尼的動畫阿~~~
怎麼開始讓孩子嘗試閱讀
當孩子注意力可以保持在你講的那一頁上，可以聽得懂簡單的指令後，你可以嘗試在他很熟悉的故事書中預留一些空白的空間，讓他專注在你想要他了解的字上面。例如：Maisy has hurt her (nose)，故意先不講nose，看孩子會不會接。如果可以，你可以用英文鼓勵他，然後再講一次完整的句子，例如：Yes, that’s right. Maisy has hurt her nose. Nose鼻子
在3歲的小朋友身上，我還是會使用這種”nose nose鼻子”的方式讓他連結這兩個字。但我不會在一個句子中中英夾雜，例如我不會說：Maisy takes off 脫下her clothes 衣服. 我覺得這樣講孩子會搞混句法。
一開始可以先從日常生活常用的字開始，例如物品、身體部位。若你發現孩子已經漸漸可以了解故事的內容，真正要開始讓他開始自己”閱讀”時，可以從sight word readers(常用字)開始。
甚麼是Sight word readers
英文的常用字，並不是hand, shoes, cat, dog這些，反而是一些在句法中很有用的連接詞、動詞、代名詞等，例如：the, for, and, I, you, they, get等等。
Sight word readers這類型的小書就是藉由一直重複使用這些字讓孩子理解。在剛開始英文共讀的階段，sight word readers也可以當作一般的故事書來看。
等到孩子要開始學閱讀的時候，可以再重新複習這些書，讓孩子指句子中的常見字。Sight word readers各家有個家的版本，例如: scholastic sight word readers; nonfiction sight word readers
接下來比較循序漸進練閱讀的方式應該就是看分級讀本一階一階看上去了。在這中間，也可以搭配自然發音(phonics)的教材，phonics也是各家有出各家的，例如scholastic animal phonics readers; step into reading phonics(有出汪汪隊的); reading line phonics kit; JY phonic readers.
如果分級讀本打怪成功，應該就可以進橋梁書，最後進入純文字書了。(聽起來很容易，卻是需要好多年家長和孩子們一起努力阿!!!)
為什麼我沒買寰宇迪士尼教材
- 太貴了
- 太貴了
- 太貴了
好啦！主要原因是，我不確定我花大錢下去會不會沒耐心陪著孩子慢慢使用完教材。我比較喜歡跟著孩子的進度買一點、買一點。另外看了網路上的開箱覺得他雖然有很多類型的教材，但書本的圖案有點老氣。雖然我是迪士尼迷，但他不是很能說服我。(我寧可買一整套的disney-read along)
簡單來說，我喜歡的方式是用多元的管道，讓孩子接觸到各家的書和讀物。所以我寧願慢慢花這20萬，買各式各樣不一樣的繪本、書籍、上英文線上課，參加線下的不同活動。
挑選英文書的訣竅
1 去專門賣英文書的網路書店逛：歌德書店、麥克兒童外文書店、誠品網路書店。
2 看到喜歡的，把英文書名打進youtube裡面看看有沒有人開箱內頁，藉由別人的開箱你可以知道這本書適不適合孩子目前的程度
3 也使用藍思值(Lexile)選書：藍思值是個很客觀、用來評估你手上這本書的閱讀難易度的指標。詳細介紹可以看這篇文章
4 看別人出的推薦書單，但不一定要每一本都買：詳細英文書單的書籍開箱介紹可以看這篇文章。
5 盡量挑有附CD或是音檔的書，但如果書很棒，沒音檔的話，我還是會買然後靠自己念給孩子聽
6 如果有音筆的話，可以參加音筆交流的社團或是官網尋找購書的靈感。
需要購買音筆(點讀筆)嗎
超多家長為了讓孩子學英文買音筆。音筆的好處是內建音檔，不用擔心自己英文不夠流利、發音不標準而不敢念。
音筆可以讓孩子很自由的點選孩子想要聽的段落。目前主流的音筆包括小達人點讀筆、kidsread點讀筆、毛蟲點讀筆等等。各家的點讀筆都有搭配的讀物和繪本，品項非常豐富，保證荷包哭哭。
關於音筆，我覺得它並不能完全取代人聲念故事書、也不能完全取代CD，原因是因為針對注意力渙散的幼童，一支音筆很難讓他們把故事從頭到尾聽完。通常都是左點點、右點點、跳頁點一點就換下一本了，一個句子都沒聽完就按下一個地方也是非常常見。
但作為一個輔助工具我覺得很不錯。許多家長也有分享藉由音筆讓孩子在一邊玩的過程中使用字卡、玩小遊戲等技巧。另外我很喜歡的做法是，把書中附贈的音檔或是CD轉錄成音筆的音檔，這樣一般的書也就變成點讀書了，也不用擔心CD被刮壞或是不見。
以上就是目前兒子三歲多的分享。如果以後有新的想法會再更新這篇文章。