教養方程式這本書是我在書店尋尋覓覓後，找到最能說服我的教養書。這本書的作者其中一位是麻省理工的經濟學家，另一位是新聞記者，他們致力於了解”父母是如何培育出成功的小孩”。為此，他們訪問了200成功人士，最終歸納出父母關鍵的八個角色。能夠充分扮演這八個角色的父母，無關階級與種族，即為大師級父母，而這個以大師級父母所採用的教養方式，培育出出色孩子的方法，就稱為”教養方程式”。
在教養學當中，有兩個我非常喜歡的詞：培育和啟蒙。我非常相信，父母為孩子的教養付出的種種努力，不是塑造孩子成為家長心目中的某個模樣(例如當個工程師、醫生)，而是在孩子成長學習的過程中，提供好的養分和資源，讓孩子充分發揮潛力，不要長歪，活出自己的精采人生。就像植物一樣，提供陽光、空氣、泥土和水，總有一天必然壯碩。
而啟蒙這個字，就像是為孩子在這個世界裡點一盞燈，讓他因此有了視野，進而能夠發展。在這本書當中，教養方程式的核心就被定義為：幫助孩子發揮最高潛力並擁有幸福的策略。
這本書雖然不到400頁，但裡面內容之重要，讓我想要好好整理歸納，並應用於我的育兒理念中。因此，我會以數篇文章的方式，用我可理解的方法，幫大家整理這本書的內容。那麼，這篇文章，就讓我先為大家解析：何謂成功？
在你的想像中，成功的人生是甚麼滋味？擁有花不完的錢？每天睡到自然醒、品嘗名酒、到處旅行？
這樣的成功目標，是以享樂主義出發，為滿足肉體與物質慾望的成功。
我曾經過過類似的生活，那就是在小島上享受蜜月旅行。雖然開心、不免空虛，沒一個星期就想打包回家了。
因此，這樣的目標應該不算是真正的成功。
這本書當中，作者定義的成功者為：透過奮力邁向純熟，經歷最好的自我實現的人。試想一名奧運選手在經年累月的練習之下，不停琢磨自己的技巧、力求在運動場上展現卓越，這就是成功的例子。
聽起來很累人，但研究發現，這樣以自我實現為出發的成功會帶來幸福和心靈上的滿足。我認為，這就是精神上、靈性的成功。精神上的成功不只豐富了心靈，也能順道帶來功成名就，和物質上的滿足。因此這樣的成功才是真正的成功。
那麼，充分自我實現要如何達到呢？作者認為，充分自我實現有三要素：目的感、自主感，以及智力。
聽起來很抽象，以我的理解，目的感就是明確的目標，自主感就是為了目標而勇於行動的行動力。
而智力，不全然等於IQ，而是包含處理具挑戰性的認知性任務(例如將研究成果寫成論文)，以及有能力持續學習，並在人生中做出正確策略的決策力。
以我的想像，就是一個不斷優化的超級電腦，除了本身的CPU夠快之外，還能夠自我優化、自己超越自己。
你有信心能培養一個有明確目標、充滿行動力的超級電腦寶寶嗎？(怎麼聽起來很像超人特攻隊的Jack-Jack！啊~離題了)
記得持續回來關注我的網站，我將慢慢為你解答。
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